Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида

Предки могут просто освоить главные принципы методики Макато Шичида и использовать ее для каждодневных занятий со своим малышом.

Предлагаем Вам пример 1-го занятия по данной инноваторской методике.

Советы родителям:

· До урока нужно направить внимание на состояние Вашего малыша. Если он привередничает либо его что-то волнует, то рекомендуется провести занятие Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида с крохой чуток позднее.

· Идеальнее всего заниматься с ребенком в первой половине денька.

· До урока изберите размеренную мелодию, которая будет тихо звучать в протяжении всего занятия, также подготовьте нужный дидактический материал.

· Дальше посадите малыша на колени лицом к для себя и начинайте урок.

В структуру занятия рекомендуется включать последующие Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида игры и упражнения:

Упражнения для дыхания.

Предложите малышу подуть на бумажную пчелку либо бабочку. Чтоб малыш не растерял энтузиазм к данному упражнению нужно временами обновлять игрушки. Через некое время можно дуть на воображаемые предметы. К примеру, предложите ребенку вообразить снежинку либо перышко и попросить подуть на него.

Игра «Шар с энергией Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида».

В ладошки берем воображаемый шар с энергией, катаем его радиальными движениями, увеличивая в объеме. Позже «выливаем» его для себя на маковку. Дальше опять формируем новый энергетический шар и выпиваем полученную энергетику. Данная игра на 1-ый взор кажется необычной, но она очень популярна в центрах развития Шичида.

Упражнение Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида «Внушение».

Берем малыша на руки и нежно произносим ребенку три фразы: «Ты – особенный», «Ты – все можешь», «Мы тебя любим». Содержание фразы предки могут изменять по собственному желанию. Самое главное в данном упражнении это донести малышу положительное настроение и свою любовь.

Ролевые мини-игры для тренировки воображения.

Поиграйте с малышом в игру Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида, где главным героем будет его возлюбленный персонаж. К примеру, пусть ребенок покажет, как его возлюбленный мишка дремлет, как играет, как веселится, либо как ест. С детками старшего возраста можно на уровне мыслей представлять все деяния и интенсивно рассуждать на эту тему. К примеру, представь, что мы сели Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида с тобой на лодочку и поплыли в гости к бабушке и дедушке. Кого мы встретим по пути? Какой пирог испечет нам бабушка? И т.д..

Упражнения для развития интуиции.

Попросите малыша угадать, в какой руке находится мишка? Под каким листочком спрятался кролик? Дальше можно усложнить задание. Предложите ребенку Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида три коробки и спросите, в какой из их находится лисичка либо цветочек. Через некое время количество коробочек можно равномерно наращивать.

Игры с флэш-карточками.

Данный дидактический материал представляет собой карточки на различные темы: одичавшие животные, растения, фрукты, овощи, транспорт и т.д.

Макато Шичида советует использовать в работе с ребенком 100 флэш-карточек Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида. Каждую карточку демонстрируйте ребенку и именуйте ему, что на ней изображено. Время показа одной карточки составляет одна секунда.

Стремительная демонстрация карточек очень принципиальна, потому что только при условии большой скорости происходит активизация деятельности правого полушария мозга. Когда вы называете малышу предмет, изображенный на карточке, то сразу начинает Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида активизироваться и левое полушарие мозга малыша.

В итоге работы с флэш-карточками происходит синхронизация 2-ух полушарий мозга. Одни и те же наборы флэш-карточек рекомендуется демонстрировать крохе не больше 3-х раз в день.

В школах Шичида употребляются для демонстрации карточки из бумаги. Если у вас нет такового количества готовых Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида карточек, то многие предки проводят занятие при помощи компьютерной презентации.

Развитие математических возможностей.

Макато Шичида советует родителям и преподавателям демонстрировать карточки ребенку в течение пол секунды.

В математических примерах показывать малышу только карточку с правильным ответом. К примеру, родитель произносит: «Два плюс два равно (оперативно указывает малышу карточку с точками Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида) четыре».

Макато Шичида предлагает использовать не только лишь точки, да и слонов, кроликов, бабочек и т.д. Это нужно для того, чтоб энтузиазм малеханького гения всегда стимулировался новыми впечатлениями и положительными чувствами.

Упражнения для развития фотографической памяти.

С ребенком можно поиграть в игру «Похожие картинки». Для этого подготовьте две Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида карточки формата А4, которые имеют малозначительные отличия меж собой. К примеру, на одной картинке нарисован мишка в зеленоватом жилете, а на другой – в голубом. Стремительно показывайте малышу одну из приготовленных карточек. Позже выкладывайте перед ним две карточки и спрашивайте у крохи: «Какую карточку он уже лицезрел?».

Для развития фотографической памяти Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида рекомендуется игра «Найди новейшую картинку». Для этого избираем поначалу три рисунки и подготавливаем очередное новое изображение. Позже демонстрируем стремительно и называем малышу три рисунки. Потом раскладываем перед малышом три рисунки и добавляем к ним одно новое изображение.

Задачка малыша выделить из представленного материала незнакомую для него картину и именовать Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида, что на ней нарисовано. Также с малышом можно поиграть в игру «Кто спрятался?». Для этого стремительно показывайте ребенку карточки, в наименьшем количестве от 3-х штук. Дальше выкладывайте их перед ним, при всем этом одно изображение нужно упрятать.

Задачка малыша состоит в том, чтоб вспомнить какой рисунки Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида в данном ряду не хватает.

В центрах Макато Шичида малыши выстраивают сюжетные цепочки из сотен карточек и управляются с данным заданием стремительно и просто.

После основного блока рекомендуется проводить разные упражнения на развитие сенсорной системы малыша. Макато Шичида советует организовать занятия на восприятия цвета, развитие музыкального слуха, тактильных чувств, творческих возможностей Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида и игры на узнавание запахов.

Заканчивать занятие рекомендуется выше изложенными упражнениями на внушение.

Это повысит самооценку Вашего малыша и даст ему уверенность внутри себя. В протяжении урока дети задействованы в более чем в 15 разных игр.

Мать всегда должна помогать ребенку в процессе занятий.

Обучение малышей характеризуется последующими особенностями Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида:

· каждый вид деятельности продолжается менее 5 минут;

· карточки должны стремительно переворачиваться;

· урок обязан иметь музыкальное сопровождение;

· в процессе урока ребенок должен выучить много новых слов;

· на упражнениях врубаются элементы физической активности.

Доктор Макато Шичида считает принципиальным условием для удачного внедрения авторской методики – доверительные дела и тесноватая связь меж родителями и Игры и упражнения с использованием методики Макато Шичида малышом.


igri-na-razvitie-sensornih-sistem.html
igri-na-razvitie-tvorchestva.html
igri-na-razvitie-vospriyatiya.html