Игры на обогащение словаря ребенка

Логопедические игры

Почетаемые матери, нередко у Вас появляется вопрос – когда позаниматься с ребенком? Работа и домашние хлопоты отымают сильно много времени и сил, но не тайна, что значительную часть времени, вы проводите на кухне. Постарайтесь использовать его для общения с ребенком и развития его речи.

Игры на обогащение словаря малыша

«Давай находить Игры на обогащение словаря ребенка на кухне слова»

Какие слова можно вытащить из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? И т. д.

«Угощаю»

Давай вспомним смачные слова и угостим друг дружку.

Ребенок именует «вкусное» слово и «кладет» Вам на ладошку, потом Вы ему, и так до того времени, пока все не съедите.

Можно поиграть в сладкие, кислые Игры на обогащение словаря ребенка, соленые, горьковатые слова.

«Доскажи словечко»

Вы начинаете фразу, а ребенок кончает ее:

Ворона каркает, а воробей . . .

Сова летает, а заяц . . .

У скотины теленок, а у лошадки . . .

Сахар сладкий, а лимон …

Луна видна ночкой, а солнце …

Огнь жаркий, а лед …

Река широкая, а ручей …

Камень тяжкий, а пух …

Угадываем на вкус Игры на обогащение словаря ребенка овощи и фрукты.

«Скажи, как я»

Цель: учить деток гласить звучно, тихо, шепотом, также развивать слуховое восприятие (различать степень громкости произнесенных слов).

Взрослый предлагает ребенку пристально слушать, как он произносит слова, и произносить (повторять) их так же. Смотрите за тем, чтоб малыш произносил слова ясно, с соответственной степенью громкости Игры на обогащение словаря ребенка.
Для данного упражнения рекомендуется подбирать слова, в произношении которых ребенок испытывают затруднения.

«Чудесный мешочек».

По опыту, эта игра остается самой возлюбленной для деток длительное время, прямо до школьного возраста. Ведь каждый предмет из магического мешочка всегда сюрприз. Естественно, задание для старших уже усложняется (к примеру, необходимо найти предмет на Игры на обогащение словаря ребенка ощупь, не заглядывая в мешочек…)

Что пригодится: хоть какой мешочек, маленькие игрушки.
Взрослый гласит, что в мешочке лежит много увлекательных игрушек, предлагает вытащить оттуда одну, и звучно именовать. Необходимо достигает, чтоб малыш верно и понятно именовал игрушку.

«Какой предмет?»

Цель — развитие умения подбирать к слову-предмету Игры на обогащение словаря ребенка как можно больше слов-признаков и верно их согласовывать.

Эта игра для развития речи у деток похожа на предшествующую. Отличие заключается в том, что к слову-признаку детки должны подобрать как можно больше слов-предметов.

Зеленоватый — помидор, крокодил, цвет, фрукт, …

Красноватое — платьице, яблоко, знамя, …

Игры на развитие грамматического строя

«Приготовим сок»

Из яблок Игры на обогащение словаря ребенка сок (яблоковый). Из груш, из слив, моркови, лимона, апельсина? И напротив: апельсинный сок из чего?

«Упрямые слова»

Поведайте ребенку, что есть на свете «упрямые» слова, которые никогда не меняются (кофе, платьице, какао, кино, пианино, метро). «Я надеваю пальто. На вешалке висит пальто. Я гуляю в пальто Игры на обогащение словаря ребенка. Сейчас тепло, и все надели пальто и т. п.». Задавайте вопросы ребенку и смотрите, чтоб он не изменил слова в предложениях – ответах.

«Один и много»

Взрослый именует один предмет – а ребенок много.

Перечислять можно различные предметы, зависимо от того, где Вы на данный момент находитесь: на кухне либо в Игры на обогащение словаря ребенка детской комнате.

К примеру:

Чашечка – чашечки, кастрюля – кастрюли, стол - столы;

Мяч – мячи, карандаш – карандаши, кубик – кубики;

«Чего не стало?»

Взрослый выкладывает перед ребенком несколько разных предметов (можно игрушки) – 4 – 7 штук. Потом просит малыша уяснить все предметы и отвернуться, а сам в это время убирает один хоть какой предмет. Ребенку предлагается поглядеть пристально Игры на обогащение словаря ребенка и именовать, чего не стало. Непременно необходимо уделять свое внимание на окончания в словах.

«Волшебные очки»

«Представь, что у нас есть чудесные очки. Когда их надеваешь, то все становится красноватым (зеленоватым, желтоватым, голубым и т.д.). Взгляни вокруг в чудесные очки, какого цвета все стало, скажи: красноватый мяч, красноватые сапоги Игры на обогащение словаря ребенка, красноватое платьице, красноватый нос. Красноватое окно, красноватая рука и остальные.

«Я внимательный»

Будем именовать предметы (дома либо на улице), которые лицезреем, а еще непременно укажем – какие они. К примеру: Вот стол. Он древесный. Вот кошка – она лохматая. Вот окно – оно огромное. Вот забор – он красноватый. Вот солнце – оно Игры на обогащение словаря ребенка желтоватое.

Слушаем звуки.

Прислушайтесь к звукам на кухне: вода капает в кране, крупа пересыпается, ложка звенит в пустом стакане. Постучите по различным предметам на кухне, прислушайтесь – одни звучат звучно, другие – тихо, третьи – глухо и т.д. Поиграйте в игру «Угадай что стучит» с малышом.

Игровое упражнение на слоговую Игры на обогащение словаря ребенка структуру слов

«Перепутаница».

Жили были: слова. В один прекрасный момент они веселились, игрались, плясали. И не увидели, что перепутались.

Помоги словам распутаться.

Слова: босака (собака),

ловосы (волосы),

лекосо (колесо),

посаги (сапоги) и пр.

По дороге из детского сада (в детский сад)

«Будем находить слова».

«Я заметил». «Давай проверим, кто из нас самый Игры на обогащение словаря ребенка внимательный. Будем именовать предметы, мимо которых мы проходим; а еще непременно укажем – какие они. Вот почтовый ящик – он голубий. Я увидел кошку – она пушистая». Ребенок и взрослый могут именовать увиденные объекты по очереди.

«Волшебные очки».

«Представь, что у нас есть чудесные очки. Когда их надеваешь, то Игры на обогащение словаря ребенка все становится красноватым (зеленоватым, голубым и т. д.), взгляни вокруг в чудесные очки, какого все стало цвета, скажи: красноватые сапоги, красноватый мяч, красноватый дом, красноватый нос, красноватый забор и пр.»

«В свободную минутку».

Подвижные игры.

«Игры с мячом». «Я буду именовать предметы, и кидать для тебя мяч. Ты будешь Игры на обогащение словаря ребенка ловить его только тогда, когда в слове услышишь звук «Ж», если в слове нет звука, то мяч ловить не нужно. Итак, начинаем: жаба, стул, ежик, жук, книжка . . .».

«Лягушка».Выделение звука из ряда гласных (а, о, у, и, е, э, ю, я, ы). «Будешь прыгать как лягушка, если звук услышишь «А Игры на обогащение словаря ребенка», на другие звуки опускаешь низковато руки». По аналогии проводится игра на другие гласные звуки. Позднее можно проводить игру на согласные звуки.


igri-so-zvukami-bukvami-i-slovami-2-glava.html
igri-so-zvukami-bukvami-i-slovami-7-glava.html
igri-sushestv-ot-ischeznuvshego-derma-k-sotvoreniyu-mira.html