Игры на повышение сплоченности группы


Молекулы

Все игроки — «атомы», которые хаотично движутся по комнате, при всем этом руки при­жаты к груди. По сигналу ведущего атомы стремительно соединяются воединыжды в «молекулы» опреде­ленной ведущим величины (по 3, 5 и даже 15 атомов), по признакам (он-она, мальчишки, девченки, кубик, отряд), по принципу (спинами, за руки, обняв друг дружку Игры на повышение сплоченности группы за плечи). После соедине­ния опять расползаются и снова делают «броуновское движение». Так молекулы форми­руются пару раз.

Поменяйтесь местами

Все посиживают кругом, ведущий снутри круга. Ведущий именует признак, по которому игроки должны обменяться местами. Ведущий командует: «Поменяйтесь местами те, кто в штанах (в рубахах, с коричневыми очами, с большенными ушами и т Игры на повышение сплоченности группы.д.)». Пока те изменяются, ведущий занимает одно из освободившихся мест, а тот, кто остаётся без места, становится ведущим.

Животное семейство

Материал: записки с наименованиями животных.

Ведущий подготавливает записочки, на которых, зависимо от количества игроков, написаны члены животных семейств (к примеру: дедушка мортышка, бабушка мортышка, папа мортышка, мать мортышка, отпрыск мортышка Игры на повышение сплоченности группы, дочка мортышка). Можно создавать семейства лягушек, свиней и т. д.. Сначала игры каждый игрок вытаскивает для себя карточку, но сходу не глядит, что на ней написано. Только тогда, когда все игроки втянули карточки, их можно прочесть. Ведущий в состоянии сделать сигнал звуковой, обозначающий начало игры. Каждый игрок пробует Игры на повышение сплоченности группы как можно резвее отыскать свою семью через звуковые подражания и движения того зверька, который написан на его карточке. Так делает каждый участник игры. Когда животная семейка отыскала всех собственных членов семьи, то она должна в правильной последовательности (по старшинству - дедушка, бабушка, папа, мать, отпрыск, дочка, ведущий игры должен Игры на повышение сплоченности группы заблаговременно разъяснить эти правила) сесть на один стул.

Щепка на реке

Участники встают в два длинноватых ряда лицом друг к другу. Расстояние меж участниками должно быть чуток больше одной вытянутой руки. Все детки – это вода одной реки. Тёплая, понимающая, нежная. По реке по очереди плывут щепки (малыши, начиная с какого-нибудь Игры на повышение сплоченности группы края). Они сами решают, как они будут двигаться: стремительно либо медлительно, прямо либо кружась, и т.д. Лучше щепкам закрыть глаза. Вода должна посодействовать щепкам отыскать дорогу. Все по очереди проходят через реку и встают в конце строя. Принципиально, чтоб малыши не отпихивали щепки, а заботливо передавали.

Проводник

Ребята выстраиваются Игры на повышение сплоченности группы в колонну по одному, положив руки на плечи друг дружке (если отряд большой, в 2 либо 3 колонны). Вожатый разъясняет правила:

- нельзя говорить

- у всех, не считая последнего, закрыты глаза (для надёжности глаза можно завязать)

- последний человек – проводник

- хлопок по правому/левому плечу – поворот на право/на лево

- хлопок по обоим плечам – вперёд

- двойной хлопок Игры на повышение сплоченности группы по обоим плечам – вспять

- хлопок по обоим плечам дробью – стоп

Задачка проводника – провести «паровозик» по маршруту, который укажет вожатый (несколько поворотов). Для продолжения игры последний участник становиться впереди всех.

Крокодильчики

Игроки делятся на 2 команды, одна из которых загадывает слово (существительное, явление либо фразу, либо др.). Из другой команды выбирается человек Игры на повышение сплоченности группы, которому молвят загаданное слово. Этот игрок, используя мимику и жесты (без слов) должен разъяснить собственной команде слово. Отгадав слово, команды изменяются местами.

Слон

Все участники, используя подручные материалы (ручки, карандаши, ветки, шишки и др.) за ограниченное время (можно не ограничивать) должны выложить на полу изображение слона. Задание делать в полной тиши Игры на повышение сплоченности группы.

Паровозик

Участники делятся на группы и встают паровозиком, закрывая глаза игроку, стоящему впереди. Таким макаром, открытые глаза остаются у последнего игрока, а свободные руки – у первого. Перед паровозиком ставиться задачка: достать предмет, который ведущий помещает в комнате после того как играющие закрыли глаза. Лицезреет местопребывание предмета только последний, который и будет Игры на повышение сплоченности группы управлять, направлять паровозик. Все команды по цепочке должны передаваться впереди стоящим. Игра длится до того времени, пока 1-ый игрок не возьмёт в руки разыскиваемый предмет.

Ассоциации

Выбирается ведущий, который загадывает кого-либо 1-го из участников. Задачка других игроков отгадать этого участника. Для этого нужно задавать вопросы, на которые ведущий отвечает Игры на повышение сплоченности группы ассоциативно. К примеру, если это цвет, то какой; если это музыка, то какая; если погода, то какая и т.д. Таким макаром, возникает набор ассоциаций, по которым детки пробуют отгадать участника. Как отгадали, ведущим становиться игрок, которого загадывали.

Чародеи в деревне

Отряд делиться на чернокнижников и обитателей деревни. Чародеи могут Игры на повышение сплоченности группы заколдовывать обитателей любым движением (запятнав, положив руку на плечо, обняв и т.д.). Заколдованный замирает и не двигается, пока его не расколдуют. Расколдовывать может другой обитатель, прочно обняв, проползти под ногами либо поцеловав в щечку. Таким макаром, задачка чернокнижников «заморозить» всю деревню, а задачка обитателей – помешать этому.

Красноватые Игры на повышение сплоченности группы, голубые, зелёные

Играющие образуют круг либо встают в шеренгу. Ведущий (вожатый) каждому на спину прикрепляет лист определённого цвета. По сигналу все участники должны выстроиться в колонны: красноватые – в одну колонну, голубые – в другую и т.д. Цвета можно использовать другие.

Можно усложнить задание: строиться в полной тиши.

Зоопарк

Ребята становятся по кругу Игры на повышение сплоченности группы, положив руки друг дружке на плечи. Ведущий каждому на ухо, так, чтоб никто не слышал, гласит какое он животное. Потом разъясняет правила игры: как вы услышите своё животное, сразу поджимаете ноги, а ваши соседи должны вас удержать. После рассказывается история «Как мы прогуливались в зоопарк», где упоминается каждое животное Игры на повышение сплоченности группы. Дальше проводится 2-ой тур игры. Снова каждому говориться животное, но уже одно на всех, и при рассказе о походе в зоопарк в конечном итоге все детки падают.

Йоги

Все разбиваются на пары. Ведущий гласит команды. К примеру, «рука-голова», плечо-бедро» и т.д. Играющие должны наклеиться этими частями тела Игры на повышение сплоченности группы друг к другу. Потом даются новые команды, при условии, что старенькые остаются в силе. Нужно как можно подольше выдержать и не свалиться. Одолевают истинные йоги.

Дотронься до…

По команде ведущего нужно дотронуться до какого-нибудь цвета, материала (дерево, железо, кожа и др.) либо до чего-то ещё (может быть до Игры на повышение сплоченности группы кого-либо в отряде). Касаться необходимо обязательно на ком-то либо кое-чем, на для себя дотрагиваться нельзя.

Мне в для тебя нравиться

Участники посиживают по кругу и по очереди молвят своим соседят, что им в их нравиться. Непременное условие – именовать что-то из наружности соседа, что-то вещественное, а Игры на повышение сплоченности группы не черты нрава. После прохождения круга ведущий заявляет, что сейчас то, что вам понравилось в соседе, вы должны поцеловать.

Путанка

Проведение: все становятся в тесноватый круг. Правую руку выставляют вперед, левой берутся за правую руку соседа напротив. Нельзя браться за одну руку вдвоем, втроем, нельзя брать за руку рядом стоящего Игры на повышение сплоченности группы соседа. Потом общими усилиями нужно рас­путаться. В итоге распутывания должен получиться круг. В кругу должно быть менее 10-12-ти человек.

Путанка 2 либо Бабкины нити

Выбирается ведущий – бабка, который выходит из комнаты. Другие участники, взявшись за руки, образуют круг. Потом, не расцепляя рук, запутываются. Как запутались, зовут бабку: «Бабка, нити рвутся Игры на повышение сплоченности группы!» Задачка бабки – распутать нити, не порвав их приэтом.

Колокол

Можно проводить сходу после Путанки. Появляется круг из 10-15-ти человек. Участники становятся плотно друг к другу, плечом к плечу, и выставляют вперёд мало согнутые руки ладонями от себя. В центр круга выходит доброволец, складывает руки на груди и закрывает Игры на повышение сплоченности группы глаза. Доброволец «врастает ногами в землю» и вполне расслабляется. Он должен довериться кругу и свалиться на протянутые руки. В свою очередь круг Заботливо передаёт добровольца по кругу какое-то время. Даже если доброволец превосходит по весу прошлых, детям нужно разъяснить, что довольно встать поплотнее и всё получиться, никто никого Игры на повышение сплоченности группы не уронит. Очень принципиально пресекать любые пробы участников упражнения отпихнуть от себя еще одного добровольца. Упражнение содействует увеличению доверия в группе.

Крушение

Проведение: все участники соединяются воединыжды в две команды. У обратных стенок ставятся два ряда стульев — для одной и другой команды. При всем этом количество стуль­ев заранее наименьшее, чем Игры на повышение сплоченности группы количество участников. К примеру, если в одной команде восемь человек, можно поставить четыре стула так, чтоб на их стоя уместилась вся команда. После того, как команды разместятся на стульях, тренер ведает ужасную историю о том, что везущий их корабль попал в шторм и разбит о рифы. Для спасения Игры на повышение сплоченности группы нужно, перемещая стулья вперед, — и не ступая на пол! — всей командой пере­браться к обратной стене, не уронив, естественно, никого в «океан».

Упражнение содействует увеличению сплоченности группы, показывает свойства взаимопомощи. Цель не в том, чтоб придти к обратной стене первым, а в том, чтоб в бушующем океане не забывать оказывать помощь Игры на повышение сплоченности группы друг дружке. При обсуж­дении это следует отметить, но сначала упражнения не стоит об этом гово­рить. Нужно, чтоб участники группы сами делали выводы.

Скульптура любви

Участники «выгоняются» за границы комнаты и запускаются по одному. Первому вошедшему молвят: «Вот для тебя юноша и женщина, это глина. Сделай из их скульптуру Игры на повышение сплоченности группы любви». После того, как архитектор сделает скульптуру (СТРОГО Смотреть ЗА ЦЕНЗУРОЙ ПОЗ) ему докладывают, что он должен занять место парня (при условии, что архитектор сам юноша) либо девицы (если архитектор женщина). Потом запускается последующий участник (если перед ним входила женщина, то запускается юноша) и уже ему докладывают Игры на повышение сплоченности группы: «Перед тобой скульптура любви, сделай свою» и т.д.

Коллективная притча

1-ый участник произносит слово, 2-ой его повторяет и добавляет своё, 3-ий произносит два первых и своё и т.д. по типу «Снежного кома». Необходимо, чтоб вышел связный рассказ.

Стихи по кругу

1-ый человек гласит какую-нибудь строку, последующий выдумывает Игры на повышение сплоченности группы вторую (смысл не важен), исключительно в рифму с первой, 3-ий — последующую и т. д. Все это лучше записывать.

Аэропорт

Участники делятся на 2 команды «встречающие» и «прибывающие» и расползаются в различные стороны. Потом детям говориться приблизительно последующее. «10 годов назад в этом же самом аэропорту вы провожали собственных самых близких родственников, друзей и Игры на повышение сплоченности группы возлюбленных. Но, взлетев, самолёт так и не сделал посадку в назначенном пт, т.к. попал в бермудский треугольник. Велись разные спасательные, розыскные работы, но всё напрасно… Вы уже отчаялись вновь узреть собственных возлюбленных. Но вот спустя 10 лет вам становиться понятно, что самолёт всё-таки вылетел из мёртвой зоны и сделал Игры на повышение сплоченности группы посадку в этом аэропорту. Но как выяснить собственного родственника, друга спустя 10 лет? Он же наверное поменялся. А если я не встречу его как надо, если я не обниму его крепко-крепко он же, наверное обидится! Как выяснить того, кто провожал меня 10 годов назад? Но выход есть! Что Игры на повышение сплоченности группы бы не оскорбить собственного друга и уже наверное обнять его прочно, необходимо обнять всех, кто прилетел на этом самолёте». По команде обе должны стремительно, с удовлетворенными кликами рвануться на встречу друг дружке и переобнимать всех и каждого. Игру лучше проводить с довольно нагретой группой.

Телохранители (моргалочки)

Участники делятся на пары и становятся Игры на повышение сплоченности группы в круг. Пары выбирают меж собой кто «телохранитель», а кто шеф. Шефы садятся перед своими телохранителями лицом в круг, телохранители находятся за спинами собственных шефов. Один телохранитель (одиночка) должен остаться без шефа. Одиночка будет переманивать к для себя шефов, неприметно подмигивая им. Телохранители должны не позволить Игры на повышение сплоченности группы своим боссам перебежать к одиночке. При всем этом у телохранителей руки за спинами и они должны впору среагировать на подмигивание одиночки. Если всё-таки шеф смог вырваться, телохранитель, оставшийся без шефа становится одиночкой и игра длится. Лучше повсевременно подзадоривать игроков, что бы игра была оживленной. Шефы могут посиживать на стульях либо Игры на повышение сплоченности группы на корточках.

Троллейбус

После того как мы повстречали собственных родственников и друзей в аэропорту, нам необходимо добраться до дома. Мы приходим на остановку, а там…народу!!! Что все-таки делать? Придётся залезать всем в один троллейбус.

Малыши становятся в круг и поворачиваются все в одну сторону на 90 градусов таким макаром, что Игры на повышение сплоченности группы бы впереди была спина соседа. Потом нужно встать очень плотно друг к другу («живот-спина»). Для этого можно сделать шаг-два в круг. Нужно проследить, что бы сохранилась форма круга. Когда все всё сделали (лучше верно по другому ничего не выйдет), каждый участник начинает медлительно садится Игры на повышение сплоченности группы на колени соседа сзади. Если детки стоят не в кругу, либо кто-либо выпадает, либо детки не доверяют друг дружке, все дружно упадут на землю. Попытку нужно повторить, объяснив при всем этом, что и почему не вышло. Упражнение лучше проводить в конце комплекса игр-упражнений на знакомство-сплочение как проверку: «Действительно ли Игры на повышение сплоченности группы детки познакомились и начали сплачиваться меж собой».

Мост

Две команды становятся по различные стороны моста (к примеру лавочки). Мост длинноватой приблизительно 3-5 метров, шириной – полуметра. По команде участники сразу с 2-ух сторон начинают перебираться на другую сторону моста. Игра не на скорость. Повсевременно нужно припоминать детям о необходимости поддерживать Игры на повышение сплоченности группы друг дружку. Вожатые должны смотреть за техникой безопасности, страховать малышей с 2-ух сторон моста.

Комната

Каждый участник упражнения выбирает хоть какой предмет, который может находиться в хоть какой комнате. Именует его (телек, подушка, окно, книжка…). Потом ребятам предлагается обставить воображаемую, пустую комнату. Встаньте в комнате там, где как вам кажется Игры на повышение сплоченности группы, вам самое место. После того, как все встали на свои места, начинается не большая экскурсионная поездка по нашей комнате.

Игра указывает наличие групп, сформировавшихся в отряде (участники встанут все рядом), есть ли в отряде фаворит (всех организовывает), есть ли изгой (раздельно от всех). Выбор предмета тоже может дать много инфы о Игры на повышение сплоченности группы ребёнке, его нраве, самооценке, дилеммах в семье и т.д. «Плюшевый мишка», «Кошка», «Книга», «Футбольный мяч, который повсевременно пинают, ему больно» и др.

Обуй команду

Подготовка: Выбираются две команды. В каждой выбирается капитан.

Игра: Команды садятся друг против друга и снимают по одной туфле либо башмаку и кидают в Игры на повышение сплоченности группы центр в одну кучу. Капитаны это не лицезреют. Задачка капитана - резвее обуть свою команду.
Фаворит: Команда, 1-ая оказавшаяся в обуви. (Любопытно набросать лишнюю обувь)

Электронная цепь

Команда разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг, друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким макаром, электронную цепь, по которой ток Игры на повышение сплоченности группы течет по сцепленным рукам и ногам. Задачка участников: встать, не разрывая электронной цепи. Сейчас соединитесь по две пары вместе, чтоб вышла электронная цепь, состоящая из 4 человек. Задачка остается прежней - встать всем совместно, не разрывая цепь. Когда этот шаг благополучно завершен, опять соедините группы, чтоб образовать электронную цепь, состоящую из 8 человек Игры на повышение сплоченности группы. В конце концов вы получите электронную цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться.

Два основных условия этого упражнения: 1) электронный ток должен беспрепятственно течь по замкнутой электронной цепи, образованной сцепленными руками и ногами; 2) на каждом шаге участники должны отрываться от земли сразу.

Кошки - мышки.

Участники образуют круг и берутся за Игры на повышение сплоченности группы руки. Выбирают кошку и мышку. Мышка находится снутри круга, а кошка снаружи. Кошка должна изловить мышку. Игроки, образующие круг защищают мышку от кошки. Кошке же разрешается прорывать сцепленные руки, подпрыгивать и перепрыгивать через их. Если кошка прорвется в круг, мышка может выбегать наружу. Когда кошка изловит мышку, они становятся Игры на повышение сплоченности группы в цепь игроков, образующих круг. А участники выбирают новых кошку и мышку.

По порядку номеров

Всем участникам раздаются номерки и предлагают на бумажках написать записки с шуточными заданиями: загадками, пожеланиями, а потом сдать их ведущему. Играет музыка, и все начинают передавать номерки из рук в руки. Музыка останавливается, и Игры на повышение сплоченности группы ведущий зачитывает всякую записку. К примеру, номер 2 пляшет с номером 9. А т.к. все интенсивно изменялись номерками, совсем неясно, кто с кем должен выполнить задание. Может быть, создателю задания (как часто случается) придется самому делать намеченную цель.

Дед Мазай и зайцы.

Ведущий (поначалу вожатый) садится на кресло и гласит Игры на повышение сплоченности группы: «Весна, снега начинают таять, лёд на реке тронулся. Началось половодье. Вы все кролики, сидите на кочках и ждёте, когда же дед Мазай подплывёт к вам и посадит к для себя в лодку (при этих словах указывает на кресло). Дед Мазай – это я. Вот плыву я и вижу заяц (имя 1-го Игры на повышение сплоченности группы из участников) посиживает на кочке. Ну я и задрал его к для себя на лодку». Нареченный участник залазит на кресло.Таким макаром, ведущий собирает на кресле весь отряд. Не забудьте поддержать малышей, ведь им очень тяжело!

Объелись мёда

Участники делятся на пары и садятся на пол напротив друг дружку. «Вы ели мёд Игры на повышение сплоченности группы и взялись за руки, а руки слиплись. Вам необходимо встать, не расцепляя рук». Позже мёд ели впятером, всемером, вдесятером, и т.д., всем отрядом. При всем этом, все участники садятся близко-близко по кругу и также должны встать, не расцепляя рук.

Коллективный счет(и на выявление уровня Игры на повышение сплоченности группы сплочённости группы)

Эта обширно популярная детская игра пользуется большой популярностью посреди участников тренингов. Ее можно смело повторять каждый денек заня­тий, придав статус диагностической процедуры, фиксирующей, как на этот момент высок уровень обоюдной чувствительности членов группы.

Процедура такая: участники стоят в кругу, опустив головы вниз и, есте­ственно, не смотря Игры на повышение сплоченности группы друг на друга. Задачка группы - именовать по порядку числа натурального ряда, стараясь добраться до наибольшего, не совершив ошибок. При всем этом должны производиться три условия: во-1-х, никто не знает, кто качнет счет и кто назовет последующее число (воспрещается догова­риваться вместе вербально либо не вербально); во-2-х Игры на повышение сплоченности группы, нельзя од­ному и тому же участнику именовать два числа попорядку; в-3-х, если нуж­ное число будет названо вслух 2-мя либо более игроками, ведущий просит опять начинать с единицы. Общей целью группы становится каждодневное уве­личение достигнутого числа при уменьшении количества попыток. Ведущий повторяет участникам, что они должны уметь прислушиваться Игры на повышение сплоченности группы к для себя, до­вить настрой других, чтоб осознать, необходимо ли ему на этот момент промол­чать либо пришла пора озвучить число. В неких группах участники бывают довольно сообразительны, что не договариваясь начинают поочередно произносить числа натурально­го ряда, но кругу. Найдя это, ведущий может похвалить участников за Игры на повышение сплоченности группы сплоченность и находчивость, но предлагает отрешиться от этого приема. Опыт подтверждает, что более сплоченные группы успешнее управляются с этим упражнением.

Оценка группы

Участники делятся на группы (менее 10 человек в группе). Задачка каждой группы – сделать оценку конкурентов по признакам (см. ниже): или всех групп, или нареченной. Пусть группа сама изберет метод, как она Игры на повышение сплоченности группы будет действовать: представит, спросит, выдумает и т.д.

Признаки:
1. общий вес обратной группы,
2. общую длину обуви обратной группы,
3. общий возраст обратной группы,
4. общий рост обратной группы.

Хоть какое число(и на выявление уровня сплочённости группы)

Еще одна игра, которая может быть преподнесена участникам группы
как метод проверки их умений осознавать друг Игры на повышение сплоченности группы дружку без слов. Ведущий именует по имени хоть какого из игроков. Тот одномоментно должен именовать какое-нибудь число от 1-го до числа, равного количеству участников группы. Ведущий командует: "Три-четыре!". Сразу должно встать столько игроков, какое число названо. При всем этом игрок, назвавший это случайное число, сам может встать Игры на повышение сплоченности группы, а может остаться посиживать. Любопытно, что в традиционной группе из двенадцати-пятнадцати человек обычно ошибка не превосходит 1-го человека. Кто-либо из участников стремительно соображает, что есть беспроигрышные варианты: необходимо на­звать или "один" и вскочить самому, или именовать число членов группы, тогда и встанут все. Ведущему лучше закончить Игры на повышение сплоченности группы игру после одной-двух успешных попыток: участники остаются с чувством возросшей групповой сплоченности.

Добрые руки

Упражнение делается по способности тихо. Все прогуливаются с закрытыми очами по комнате по типу «броуновского движения». Потом находят для себя напарника, берутся за руки и открывают глаза. После этого представляются друг дружке Игры на повышение сплоченности группы по имени. По команде тренера, участники делают определённые деяния:

поздоровайтесь, поздоровайтесь как старенькые товарищи, пособолезнуйте друг дружке,

порадуйтесь совместно, вы вдруг оба оглохли и онемели, но вам непременно необходимо сказать комплимент партнёру,

Двигайся далее

Игроки рассаживаются на стульях в круг. Ведущий произносит ряд утверждений: если оно применимо к кому-нибудь, тот пересаживается Игры на повышение сплоченности группы на одно место в лево. Если на том стуле кто-то уже посиживает/посиживают, то игрок садится на сидячего/сидячих сверху. Если игроку нужно пересесть, а на нём посиживают, то он пересаживается совместно с теми, кто посиживает на нём.


- кто доволен жизнью

- кто в неплохом настроении

- кто прогуливался сейчас Игры на повышение сплоченности группы на учёбу

- кто ел сейчас картошку

- кто сейчас слушал музыку

- кто считает, что сейчас отменная погода

- кому скучновато

- кто желает в туалет

- кто в брюках и т.д.


Хлопки

( на выявление уровня сплочённости группы)

Участники стоят в кругу с закрытыми очами. По хлопку ведущего они должны все оборотиться в одну сторону. При всем этом договариваться нельзя.

Домики

Участники Игры на повышение сплоченности группы делятся на тройки: двое (это «домик») берутся за руки и поднимают их ввысь над головой третьего участника (жильца). Должен остаться один участник «Бомж». Он даёт команды тройкам. Пока команды исполняются, «бомж» пробует занять место 1-го из жильцов. Таким макаром один жилец становиться «бомжом», и уже он именует новые Игры на повышение сплоченности группы команды.

Команды:

- «Домики» - жильцы остаются на местах, а домики, не разрывая рук отыскивают для себя другого жильца.

- «Жильцы» - домики стоят, а жильцы отыскивают для себя другой домик.

- «Землятресение» - все тройки расцепляются и делают новые дома с новыми жильцами. При всем этом прежние жильцы могут стать домиком, а домик – жильцом.

Штатская оборона

Игра заключается Игры на повышение сплоченности группы в последующем: все участники ходят по тренинговой комнате, и кто-то из их выкрикивает фразу, сообщаю­щую об угрозы. Фраза имеет последующее строение: «Внимание! На нас напали пещерные львы!» (либо хулиганы, либо Римские легионы, либо вирусы гриппа, либо мелкие зеленоватые человечки и т. д.).

После сигнала Игры на повышение сплоченности группы угрозы участники тренинга должны немедля собраться в тесноватую группу, спрятав слабеньких (это, конечно, женщи­ны!) в середину, а потом хором произнести фразу: «Дадим отпор...» (небольшим зеленоватым человечкам, угрызениям совести, зевоте и т. д., зависимо от прозвучавшего сигнала волнения). Позже группа снова разбредается по комнате, и игра повторяется. Для удачного проведе­ния этой Игры на повышение сплоченности группы игры нужно, чтоб фразы произносились конкретно так, как сказано в аннотации, и при всем этом с совсем суровым ви­дом.

Большая домашняя фото

Эту игру лучше проводить в оргпериод для выявления фаворита, также посреди смены, и использовать как приятный материал в вашем коллективе.

Предлагается, чтоб ребята представили, что они все Игры на повышение сплоченности группы - большая семья и необходимо всем совместно сфотографироваться для домашнего альбома. Нужно избрать "фотографа". Он должен расположить всю семью для фотографирования! Первым из семьи выбирается "дедушка" он тоже может участвовать в расстановки членов "семьи". Более никаких установок для деток не даётся, они должны сами решить, кому кем Игры на повышение сплоченности группы быть и где стоять. А вы постойте и понаблюдайте за этой занятной картиной. Роль "фотографа" и "дедушек" обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята. Но, но, не исключены элементы управления и других "членов семьи". Вам будет очень любопытно понаблюдать за рассредотачиванием ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположения. Эта игра Игры на повышение сплоченности группы, проведанная посреди смены, может открыть новых фаворитов и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах. После рассредотачивания ролей и расстановки "членов семьи" "фотограф" считает до трёх. На счёт "три!" все дружно и очень звучно кричат "сыр" и делают одновременный хлопок в ладоши.

Домашняя фото.

Попросите кого-нибудь из группы поставить всех членов группы Игры на повышение сплоченности группы в композицию для домашней фото. Пусть этот участник скажет всем, кого из близких родственников либо друзей изображает каждый участник тренинга. Звучать это должно примерно так: «Ты бу­дешь изображать моего старенького друга N. Он таковой же хороший и от­зывчивый человек». Предупредите автора-составителя, что в компози­цию должны Игры на повышение сплоченности группы заходить только красивые ему люди. Пусть группу для фотографирования создадут два либо три участни­ка, а если другие тоже выразят желание этим заняться, предложите сделать это в 1-ый же подходящий момент, к примеру, завтра с утра.

Гусеница

Команда становиться вереницей в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих изготовлений Игры на повышение сплоченности группы, ведущий разъясняет, что команда - это гусеница, и сейчас не может разрываться. Гусеница должна, к примеру, показать как она дремлет; как ест; как моется; как делает зарядку; все, что придет в голову.

Тетрис

Эта игра просит некой домашней подготовки. Вы должны нарисовать на большенном листе бумаги детали строительного конструктора, при Игры на повышение сплоченности группы этом число этих деталей должно быть равно числу участников тренинга. Вы вывешиваете этот плакат, и предлагаете каж­дому участнику избрать одну из деталей и сыграть ее. После того, как все участники распределили детали меж собой, предложите им по­строить конструкцию, изображенную Вами на другом листе ватмана. Пытайтесь Игры на повышение сплоченности группы, по мере способности, не изображать башни и небоскребы, так как участникам тяжело будет избежать падения при необходи­мости сотворения живой пирамиды из пяти-шести участников.

Тетрис 2.

На столе в ряд раскладываются детали строительного конструктора, а участники, число которых равно числу деталей, садятся перед столом в одну шеренгу, так, чтоб уста Игры на повышение сплоченности группы­новилось соответствие каждой детали каждому участнику. Один член группы посиживает за столом и играет роль подъемного крана. Он берет детали по одной и строит чего-нибудть. Участники отождествляют себя с деталями и тоже соединяются воединыжды в конструкцию. Когда строительство окончено, все пробуют угадать, что все-таки это вышло Игры на повышение сплоченности группы. Тот, кто уга­дывает, выходит к столу и делает свою конструкцию. Игра продолжа­ется до того времени, пока позволяет время и пока не надоест. Можно по­строить, к примеру, Стоунхендж, либо загон для великодушных оленей, либо лунную станцию, храм Аполлона, кабину для переодевания на пляже, словом, все что угодно, только бы оно Игры на повышение сплоченности группы было малоэтажным, что­бы не пришлось держать на весу томные строй конструкции.

Титаник

Ведущий предлагает группе ребят забраться на стулья либо лавочку. Потом им разъясняется ситуация: "Вы оказались на тонущем "Титанике". Корабль утопает равномерно. Необходимо, чтоб спаслось как можно больше людей. После чего ведущий через каждые 15-20 секунд убирает стул Игры на повышение сплоченности группы либо ограничивает длину лавочки.

Фоторобот

Участники группы должны составить соби­рательный фотопортрет группы. Изображение строится из 12~15 эле­ментов. Сюда входят (сверху вниз) голова, шейка, левая рука, правая рука, туловище, левая нога, правая нога, левый глаз, правый глаз, нос, рот, уши, волосы. Фоторобот создается в той последовательности, в какой Игры на повышение сплоченности группы записаны части тела. Тренер поначалу зачитывает наименования составляющих частей, а позже спрашивает: какая у нашего фоторобота будет голова? Участники делают свои предложения в таковой форме: «Пусть это будет голова участника Иванова. У нее самые прекрасные зубы!» Другой участник предлагает голову Сидорова на том основании, что она самая твердолобая. Тренер на это предложение Игры на повышение сплоченности группы реагирует при­близительно так: «Если Вы считаете, что отличительной чертой вашей группы является твердолобость, то тогда естественно...» (Только не за­будьте позже дать осознать Сидорову, что никто не считает его твердо­лобым). Начинается обсуждение, которое не должно продолжаться более 3 минут, и группа воспринимает решение делегировать в фоторобот Игры на повышение сплоченности группы голову Петрова на том основании, что у него на затылке бугорок, что свиде­тельствует о творческом складе мозга. Потом выбирайте руки и так да­лее. В заключение упражнения придумайте боту имя. Упражнение обычно проходит оживленно и забавно, в особенности если группа включает и парней, и дам.

Фоторобот 2

Этот вариант игры Игры на повышение сплоченности группы применяется тогда, когда группа не смогла выполнить какое-нибудь задание, и участники испытывают чувство досады, злятся на самих себя и окружающих. Тогда предложите каждому делегировать в бота какую-нибудь свою часть тела, поместив в нее все отрицательные эмоции, которые его пере­полняют. Совместно должен получиться урод, заполненный психологиче­скими Игры на повышение сплоченности группы отбросами. Когда каждый занес собственный вклад, и бот сотворен, все дружно ругают его вслух минуту-две, а позже по очереди забирают назад свои части тела со словами: «Я забираю мою справедливо об­руганную ногу» (руку, щеку и т. д.).

Страшный секрет

Один из участников докладывает на ухо собственному другу ужасную тайну Игры на повышение сплоченности группы о для себя, к примеру: «Я люблю колупаться в носу!» Сосед передает это далее по кругу, тоже на ухо, изменив фразу так: «Один из нас любит колупаться в носу!» В таковой форме фраза идет по кругу, а 2-ой участник, дав первой фразе отступить на 2-3 участников, отправляет вослед секрет Игры на повышение сплоченности группы о для себя: «Я люблю короч­кой хлеба вымазывать остатки подливы». Фраза идет по кругу в вари­анте: «Один из нас...» Когда секрет проходит круг и приходит к вла­дельцу, то обладатель не отсылает его на 2-ой круг, и, таким макаром, 1-ая стадия игры завершается тогда, когда каждый секрет обошел Игры на повышение сплоченности группы ровно круг. Потом все молвят вслух, какие секреты они узнали. Один гласит, что он вызнал, что «мы храпим», что «мы грызем ногти», другой вспомнит, что «мы любим поспать» и т. д., пока все секреты не будут припомнены. А потом все участники хором произносят «И мы об этом никогда никому Игры на повышение сплоченности группы ничего не скажем!»

Правда либо ересь?

Игра увеличивает групповую сплоченность и делает атмосферу открытости

Члены группы садятся по кругу: у каждого должны быть наготове бумага и карандаш.

1. Предложите участникам написать три предложения, относящиеся лично к ним. Из этих 3-х фраз две должны быть правдивыми, а одна - нет.

2. Один Игры на повышение сплоченности группы за одним каждый участник зачитывает свои фразы, все другие пробуют осознать, что из произнесенного соответствует реальности, а что - нет. При всем этом все представления должны обосновываться.

3. Порекомендуйте создателям фраз не торопиться со своими комментами и пристально слушать гипотезы различных игроков. Ведь это красивая возможность осознать, как человек принимает со стороны.

Капитан

Все Игры на повышение сплоченности группы выстраиваются на стульях. Выбирается капитан. Ведущий предлагает ему выстроить всех на стульях по цвету глаз, размеру обуви и т.д. При всем этом сходить со стульев нельзя и гласить имеет право только "капитан". Для старших можно усложнить: капитан тоже не гласит.

Треугольник, квадрат...

Все встают в круг Игры на повышение сплоченности группы и берутся за руки. Потом все закрывают глаза. Ведущий просит: "Ребята! В полной тиши, без слов, постройте мне треугольник... квадрат...ромб и т.д>.

Орлятский круг

Весь отряд встает в один большой "орлятский" круг (левая рука на плече соседа слева, правая на поясе у соседа справа). После чего ведущий предлагает всем присесть Игры на повышение сплоченности группы, потом поднять ногу, а далее ... ваша фантазия.

Яблочко

Эта игра снова же связана с передачей предмета 2-мя либо несколькими командами. Этим предметом сейчас будет яблоко, и держать его необходимо будет, зажав меж подбородком и шейкой. Руки за спину, итак ... Начали! Если у вас не оказалось под рукою яблока Игры на повышение сплоченности группы, то с таким же фуррором можно пользоваться апельсином либо теннисным мячом.

Сантики

Для этой игры необходимо организовать не меньше 3-х команд. Команды выстраиваются в колонны, расположенные на одной полосы, за ранее разувшись. После того, как команды построятся, вожатый собирает обувь ребят, сваливает ее в кучу и перемешивает. Вожатым предлагается аннотация Игры на повышение сплоченности группы: "Это маленькая радостная эстафета. На данный момент по очереди любой из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до собственной команды, передав эстафету последующему. Выигрывают умеющие стремительно обуваться.

Построиться по признаку



Когда команда решит, что стоит верно, ее участники должны встать руки по швам и кликнуть: "Изготовлено!" До того как Вы объявите новый аспект построения, дайте построиться оставшейся команде. Проверьте, вправду ли 1-ая команда построилась верно.

Психический комментарий Игры на повышение сплоченности группы:Данное упражнение несет внутри себя не только лишь элемент снятия напряжения участников группы, но так же и диагностический момент - определяются неформальные роли данной группы.

Замечания Это упражнение дает возможность участникам отлично сблизиться, координируя свои деяния в команде.

Найди напарника

Место проведение: поляна либо помещение Длительность: 10-20 мин Возрастная категория Игры на повышение сплоченности группы: с 8 лет Количество: 20 человек Оборудование: повязки на глаза (шарфы, косынки и т.п.)

Ведущий делит отряд на две группы, которые становятся рядом так, чтоб вышли пары. Любая пара сочиняет для себя код, состоящий их 2-ух слов, к примеру: (луна - мяч, дети-сад и т.д.). Пара определяется, что 1-ое Игры на повышение сплоченности группы слово-код принадлежит к примеру, участнику "А", а 2-ое слово - код - участнику "В". Для всех участников игры оглашаются коды, чтоб они не повторялись. Участники 'А" становятся в обратной стороне игровой площадки, изменяются местами вместе. Всем игрокам завязывают глаза.


igri-uprazhneniya-po-razvitiyu-rechi-dlya-detej-mladshego-doshkolnogo-vozrasta.html
igri-v-dozhdlivuyu-pogodu.html
igri-v-kotorie-lyudi-igrayut-s-prioritetami.html